Die voranschreitende Digitalisierung der Gesellschaft f\u00fchrt auch zu Ver\u00e4nderungen im Geschichtsunterricht. Wird in Zukunft eine fachspezifische Medienkompetenz f\u00fcr den Geschichtsunterricht notwendig sein?<\/P><\/h3>\n
Moderner Geschichtsunterricht Die voranschreitende Digitalisierung der Gesellschaft f\u00fchrt auch zu Ver\u00e4nderungen im Geschichtsunterricht. Wird in Zukunft eine fachspezifische Medienkompetenz f\u00fcr den Geschichtsunterricht notwendig sein?<\/P>","protected":false},"featured_media":29539,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_cat":[126,128,273],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-62900","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-geschichte","7":"product_cat-geschichts-politikdidaktik","8":"product_cat-oesterreichische-beitraege-zur-geschichtsdidaktik-geschichte-sozialkunde-politische-bildung","10":"first","11":"instock","12":"taxable","13":"shipping-taxable","14":"purchasable","15":"product-type-simple"},"acf":{"id_intern":"5428","erscheinungsdatum":"2015-09-18","isbn13":"978-3-7065-5428-2","isbn10":"3-7065-5428-3","verlag":"Wissenschaft","ist_magazin":"","reihe":"\u00d6sterreichische Beitr\u00e4ge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung","band":"9","untertitel":"","autor":[29537,27677,29538],"buchausstattung":null,"seitenanzahl":"280","lieferbarkeit":"lieferbar","schlagworte":"Spielend Lernen, digitale Lernwelt, digitale Lernmaterialien, Digitales Lernen, Neue Medien, E-Learning, Geschichtsunterricht, Geschichtsdidaktik, historisches Lernen, Lehrerbildung, digitale Medien in der Schule, digitale Medien Unterricht, Wolfgang Buchberger, Christoph K\u00fchberger, Christoph Stuhlberger","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/5428.jpg","vorschau_vorhanden":null,"related-posts":null,"als_ebook_verfuegbar":"1","ebook_isbn":"9783706557696","ebook_isbn10":"3-7065-5769-X","innenansichten":[],"umschlag":"kartoniert","pressestimmen":"","zusatzinfos":null,"zu_loeschen":"","autorenbiographie":" Die Herausgeber:<\/STRONG><\/P>\n Wolfgang Buchberger,<\/STRONG> Mag., Geschichts- und Politikdidaktiker, Mitarbeiter am Bundeszentrum f\u00fcr Gesellschaftliches Lernen an der P\u00e4dagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig.<\/P>\n Christoph K\u00fchberger,<\/STRONG> Prof. Dr. habil., Professor f\u00fcr Geschichts- und Politikdidaktik an der P\u00e4dagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig, Leiter des Bundeszentrums f\u00fcr Gesellschaftliches Lernen. <\/P>\n Christoph Stuhlberger,<\/STRONG> MMag., Philosophiedidaktiker, Mitarbeiter am Bundeszentrum f\u00fcr Gesellschaftliches Lernen an der P\u00e4dagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig.<\/P>","product_preview_url":null},"yoast_head":"\n
<\/STRONG>Gesellschaftliche und medientechnische Ver\u00e4nderungen f\u00fchren zwangsl\u00e4ufig auch zu Ver\u00e4nderungen im Geschichtsunterricht. Die voranschreitende Digitalisierung unserer Gesellschaft zeigt bereits Auswirkungen auf den Umgang mit Geschichte und Vergangenheit.
Fragestellungen
<\/STRONG>Wie soll in Zukunft damit umgegangen werden? Ist eine fachspezifische Medienkompetenz daf\u00fcr notwendig? Wie kann ein tats\u00e4chlicher Mehrwert f\u00fcr das historische Lernen geschaffen werden? Bislang sind mediale Lernsettings noch kein Garant f\u00fcr einen Lernfortschritt im Geschichtsunterricht. Daher stellt sich auch die Frage, welche Aspekte von digitalen Medien f\u00fcr eine dom\u00e4nenspezifische Kompetenzorientierung fruchtbar gemacht werden k\u00f6nnen.
Ausblick
<\/STRONG>Dieser Band versucht, fachspezifische Herausforderungen in Bezug auf die Nutzung digitaler Lehr- und Lernmittel im Geschichtsunterricht aus unterschiedlichen Perspektiven darzustellen und einen \u00dcberblick \u00fcber aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum zu geben.<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"