{"id":62516,"date":"2020-04-06T17:29:49","date_gmt":"2020-04-06T15:29:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/\/e-portfolios\/"},"modified":"2025-04-20T09:41:04","modified_gmt":"2025-04-20T07:41:04","slug":"e-portfolios","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5079\/e-portfolios\/","title":{"rendered":"E-Portfolios"},"content":{"rendered":"

Die Verwendung von E-Portfolios wird gegenw\u00e4rtig in zahlreichen Bildungssektoren diskutiert: im schulischen und berufsbildenden Bereich, in der LehrerInnenbildung und an der Hochschule. Der Begriff wird dabei nicht einheitlich verwendet. Vielmehr gibt es eine gro\u00dfe Anzahl von Konzepten, die sich je nach Einsatzkontext stark unterscheiden. Zahlreiche Erwartungen sind an diese \u201edigitalen Sammelmappen\u201c gekn\u00fcpft. Insbesondere sind sie eng mit der zunehmenden Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen verbunden. In E-Portfolios als Lehr- und Lernmethode wird die Chance gesehen, Lernende bei der Ausbildung ihrer Reflexionskompetenz und Probleml\u00f6se- und Lernstrategien zu unterst\u00fctzen sowie individualisierte und kooperative selbst gesteuerte Bildungsprozesse zu begleiten. E-Portfolios werden aber ebenso als alternative Form der Leistungsfeststellung und -bewertung eingesetzt \u2013 in der Annahme, damit die Br\u00fcche zwischen innovativen Lehr-\/Lernsettings mit digitalen Medien und klassischen Pr\u00fcfungsformen zu vermeiden und dem kompetenzorientierten Pr\u00fcfen n\u00e4her zu kommen. Vor diesem Hintergrund beleuchtet das Themenheft Anwendungsszenarien, Voraussetzungen und Erfolgsfaktoren der E-Portfolio-Arbeit anhand unterschiedlicher empirischer Studien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Die Verwendung von E-Portfolios wird gegenw\u00e4rtig in zahlreichen Bildungssektoren diskutiert: im schulischen und berufsbildenden Bereich, in der LehrerInnenbildung und an der Hochschule. Der Begriff wird dabei nicht einheitlich verwendet. Vielmehr gibt es eine gro\u00dfe Anzahl von Konzepten, die sich je nach Einsatzkontext stark unterscheiden. Zahlreiche Erwartungen sind an diese \u201edigitalen Sammelmappen\u201c gekn\u00fcpft. 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