Zwei Themenschwerpunkte werden in Heft 30 der Reihe \u201eInformationen zur Politischen Bildung\u201c behandelt: Zum einen wird das Thema \u201epolitische Kultur\u201c im Kontext von politischer Sozialisation und politischem System mit Beitr\u00e4gen rund um die Entstehung des Begriffs, den Wandel von politischer Kultur, gegens\u00e4tzlicher politischer Kulturen sowie politischer Kommunikation als deren Ausdruck pr\u00e4sentiert.
Zum anderen befasst sich das Heft \u2013 aus aktuellen Gr\u00fcnden vor der Europawahl im Juni 2009 \u2013 in seinem zweiten Themenschwerpunkt mit dem Europ\u00e4ischen Parlament, dessen Entwicklungsgeschichte, Aufgaben und Kompetenzen, und gibt n\u00fctzliche Informationen rund um das Thema Wahlen zum Europ\u00e4ischen Parlament. <\/P>
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Im Kontext des aktuellen Kompetenzmodells f\u00fcr die Politische Bildung besch\u00e4ftigen sich die Beitr\u00e4ge in der Fachdidaktikrubrik \u201eAus der Theorie f\u00fcr die Praxis\u201c mit verschiedenen Arten von Wissen und deren Bedeutung f\u00fcr den politischen Unterricht.
Die Unterrichtsbeispiele im Praxisteil orientieren sich ebenfalls am Kompetenzmodell und zeigen auf, wie der Erwerb von Sach-, Urteils-, Methoden- und Handlungskompetenz anhand der beiden Themenschwerpunkte bereits f\u00fcr Sch\u00fclerInnen ab der 5. Schulstufe vermittelt werden kann.
In der Onlineversion des Heftes werden auf der Webseite des Forums Politische Bildung unter www.politischebildung.com erg\u00e4nzende Materialien sowie ein Glossar f\u00fcr eine umfassende und vertiefende Information zum Thema angeboten.
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