{"id":61476,"date":"2020-04-06T06:55:32","date_gmt":"2020-04-06T04:55:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/\/journal-fuer-schulentwicklung-2-2005\/"},"modified":"2025-04-19T07:51:12","modified_gmt":"2025-04-19T05:51:12","slug":"journal-fuer-schulentwicklung-2-2005","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/4081\/journal-fuer-schulentwicklung-2-2005\/","title":{"rendered":"journal f\u00fcr schulentwicklung 2\/2005"},"content":{"rendered":"<p>Mit dem Begriff &#8222;Schulentwicklung&#8220; wird zumeist die Einzelschule als &#8222;Gesamtheit&#8220; ins Zentrum gestellt. Aus dem Blick geraten k\u00f6nnen in solcher Perspektive nicht nur &#8211; wie schon vielfach moniert wurde &#8211; die Prozesse des Unterrichtens, sondern auch &#8211; worauf bisher bedeutend weniger Aufmerksamkeit gefallen ist &#8211; die Konsequenzen von Schulinnovationen f\u00fcr die Definition und praktische Ausgestaltung der jeweiligen &#8222;Arbeitspl\u00e4tze der einzelnen Lehrpersonen&#8220;.<BR>Organisationsentwicklung bedeutet auch bewusste Gestaltung und Weiterentwicklung des &#8222;Arbeitsplatzes&#8220;: \u00dcberpr\u00fcfung der Zweckm\u00e4\u00dfigkeit der Arbeitsauf- und -zuteilungen, Projektgruppen usw., eventuell auch die Neubestimmung und das Setzen notwendiger Entwicklungsma\u00dfnahmen. Dieser Aspekt der Organisationsentwicklung wurde in der Schule bislang noch weitgehend vernachl\u00e4ssigt.<BR>Das vorliegende Heft soll programmatische, empirische und entwicklerische Ans\u00e4tze daf\u00fcr aufzeigen, in welche Richtung eine Erforschung des &#8222;Arbeitsplatzes Schule&#8220; und &#8211; konstruktiv gewendet &#8211; seine (Neu-)Bestimmung gehen k\u00f6nnte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Das vorliegende Heft zeigt programmatische, empirische und entwicklerische Ans\u00e4tze f\u00fcr die Erforschung des &#8222;Arbeitsplatzes Schule&#8220; und seiner (Neu-)Bestimmung auf.","protected":false},"featured_media":26194,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[143,150,113],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-61476","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-paedagogik-und-didaktik","7":"product_cat-schulentwicklung","8":"product_cat-journal-fuer-schulentwicklung","10":"first","11":"outofstock","12":"taxable","13":"shipping-taxable","14":"purchasable","15":"product-type-simple"},"acf":{"id_intern":"4081","erscheinungsdatum":"2005-08-11","isbn13":"","isbn10":"ERROR","verlag":"Wissenschaft","ist_magazin":"1","reihe":"journal f\u00fcr schulentwicklung","band":"2\/2005","untertitel":"Arbeitsplatz Schule","autor":[],"buchausstattung":null,"seitenanzahl":"72","lieferbarkeit":"kein Nachdruck","schlagworte":"journal f\u00fcr schulentwicklung","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/4081.gif","vorschau_vorhanden":null,"related-posts":null,"als_ebook_verfuegbar":"","ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":[],"umschlag":"","pressestimmen":"","zusatzinfos":null,"zu_loeschen":"","autorenbiographie":"","product_preview_url":null},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.7 - 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