Aus Sicht der verschiedenen Fachdidaktiken werden die Befunde der ersten PISA-Untersuchung sowie anderer internationaler Vergleichsstudien wie TIMSS und IGLU aufgegriffen und unter Beteiligung von Experten aus Skandinavien und Kanada analysiert. Auf dieser Basis werden Vorschl\u00e4ge zur Qualit\u00e4tsverbesserung des schulischen Lernens in den Humanwissenschaften, der Mathematik, den Naturwissenschaften, dem Sachunterricht in der Grundschule und in den Sprachf\u00e4chern gemacht. Diese Vorschl\u00e4ge stellen eine wichtige Grundlage f\u00fcr die k\u00fcnftige Entwicklung von Kompetenzstruktur- und Kompetenzentwicklungsmodellen des Lernens dar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Der vorliegende Band untersucht die Folgen der international bekannten und vieldiskutierten Schulleistungsstudie PISA 2000.","protected":false},"featured_media":26031,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_cat":[143,150],"product_tag":[],"acf":{"id_intern":"4020","erscheinungsdatum":"2005-03-07","isbn13":"978-3-7065-4020-9","isbn10":"3-7065-4020-7","verlag":"Wissenschaft","ist_magazin":"","reihe":"Forschungen zur Fachdidaktik","band":"6","untertitel":"Perspektiven der Fachdidaktiken","autor":[25120,26028,26029,26030],"buchausstattung":null,"seitenanzahl":"288","lieferbarkeit":"lieferbar","schlagworte":"Pisa (Test), Kongress, Berlin (2003), PISA, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Lehrplan, Entwicklungsmodelle, Kompetenzstruktur, Sachunterricht, Naturwissenschaften, Mathematik, Humanwissenschaften, Lernen, Qualit\u00e4tsverbesserung, IGLU, TIMSS, Horst Bayrhuber, Bernd Ralle, Kristina Reiss, Helmut Vollmer","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/4020.jpg","vorschau_vorhanden":null,"related-posts":null,"als_ebook_verfuegbar":"","ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":[],"umschlag":"","pressestimmen":"","zusatzinfos":null,"zu_loeschen":"","autorenbiographie":"","product_preview_url":null},"yoast_head":"\n