{"id":60792,"date":"2020-04-06T05:45:51","date_gmt":"2020-04-06T03:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/\/naturerfahrung-und-naturschutzbewusstsein\/"},"modified":"2024-07-26T07:08:48","modified_gmt":"2024-07-26T05:08:48","slug":"naturerfahrung-und-naturschutzbewusstsein","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/1595\/naturerfahrung-und-naturschutzbewusstsein\/","title":{"rendered":"Naturerfahrung und Naturschutzbewusstsein"},"content":{"rendered":"
Die Eule als Zeichen f\u00fcr den Naturschutz hat zunehmend einen schweren Stand. Dem wachsenden Akzeptanzverlust des Naturschutzes wird auf zwei Wegen begegnet: Vermittlung von Naturerfahrung und umweltethische Diskussionen.
Ziel bei der Vermittlung von Naturerfahrung ist es, eine bessere Umwelteinstellung und vermehrtes Umwelthandeln zu erreichen. In philosophischen Diskussionen wird hingegen versucht, ethisch begr\u00fcndete Argumente f\u00fcr den Naturschutz zu finden. \u00dcber die Wirksamkeit dieser beiden Ans\u00e4tze gibt es kaum Untersuchungen. Welcher motiviert am meisten zum Umwelthandeln?
Das vorliegende Buch liefert eine empirische Studie zum Einfluss unterschiedlicher Arten von Naturerfahrung auf Naturschutzbegr\u00fcndungen und Naturschutzbewusstsein (Wissen, Einstellung, Handeln) bei Sch\u00fclern. Es gibt Antworten auf Fragen nach den grundlegenden Zusammenh\u00e4ngen. Die Ergebnisse erm\u00f6glichen eine zielgruppenspezifische Entwicklung von Umweltbildungsveranstaltungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Die Eule als Zeichen f\u00fcr den Naturschutz hat zunehmend einen schweren Stand. Dem wachsenden Akzeptanzverlust des Naturschutzes wird auf zwei Wegen begegnet: Vermittlung von Naturerfahrung und umweltethische Diskussionen.Ziel bei der Vermittlung von Naturerfahrung ist es, eine bessere Umwelteinstellung und vermehrtes Umwelthandeln zu erreichen. In philosophischen Diskussionen wird hingegen versucht, ethisch begr\u00fcndete Argumente f\u00fcr den Naturschutz… Mehr<\/a>","protected":false},"featured_media":24538,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_cat":[143,147],"product_tag":[],"acf":{"id_intern":"1595","erscheinungsdatum":"2001-05-23","isbn13":"978-3-7065-1595-5","isbn10":"3-7065-1595-4","verlag":"Wissenschaft","ist_magazin":"","reihe":"Forschungen zur Fachdidaktik","band":"2","untertitel":"Eine empirische Studie","autor":[24537],"buchausstattung":null,"seitenanzahl":"282","lieferbarkeit":"kein Nachdruck","schlagworte":"Armin Lude","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/1595.gif","vorschau_vorhanden":null,"related-posts":null,"als_ebook_verfuegbar":"","ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":[],"umschlag":"","pressestimmen":"","zusatzinfos":null,"zu_loeschen":"","autorenbiographie":"","product_preview_url":null},"yoast_head":"\n