{"id":60590,"date":"2020-04-06T05:28:51","date_gmt":"2020-04-06T03:28:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/\/schule-und-demokratie\/"},"modified":"2024-07-26T06:48:16","modified_gmt":"2024-07-26T04:48:16","slug":"schule-und-demokratie","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/1328\/schule-und-demokratie\/","title":{"rendered":"Schule und Demokratie"},"content":{"rendered":"<p><P>In welchem Ausma\u00df besteht in unserem Bildungssystem bereits eine Kultur der Partizipation oder ist eine solche in Entwicklung begriffen? Inwieweit wird sie von den einzelnen Schulpartnern mitgetragen?<BR>Die Ann\u00e4herung an das Thema erfolgt auf drei Wegen:<\/P><br \/>\n<UL><br \/>\n<LI>durch eine theoretische Analyse des Stellenwerts von Demokratie und demokratischer Alltagskultur in der Schule<\/LI><br \/>\n<LI>durch eine Aufarbeitung bisheriger Untersuchungen, die Aufschlu\u00df \u00fcber die in den Schulen praktizierte Alltagsdemokratie geben k\u00f6nnen<\/LI><br \/>\n<LI>durch eine eigene empirische Untersuchung, in der \u00f6sterreichische&nbsp; Sch\u00fclerInnen, Eltern sowie LehrerInnen zu ihren Demokratieerfahrungen und zu ihren Einstellungen hinsichtlich der Schuldemokratie befragt werden.<BR>Die Studie enth\u00e4lt viel aufschlu\u00dfreiches Material dar\u00fcber, wo die einzelnen Gruppen die Grenzen der Alltagsdemokratie sehen.<\/LI><\/UL><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"In welchem Ausma\u00df besteht in unserem Bildungssystem bereits eine Kultur der Partizipation oder ist eine solche in Entwicklung begriffen? 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