{"id":35710,"date":"2018-09-06T17:50:31","date_gmt":"2018-09-06T15:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/\/supervision-fuer-studierende\/"},"modified":"2020-04-05T09:45:05","modified_gmt":"2020-04-05T07:45:05","slug":"supervision-fuer-studierende","status":"publish","type":"books","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/4854\/supervision-fuer-studierende\/","title":{"rendered":"Supervision f\u00fcr Studierende"},"content":{"rendered":"<p><P>Die Studienzeit bedeutet f\u00fcr viele Studierende Unsicherheit und Stress. Leistungsdruck, Zeitnot und emotionale Belastungen f\u00fchren leicht zu \u00dcberforderung und Frust, nicht selten sogar zum Studienabbruch.<BR>Dieses Buch kann hier Entlastung schaffen. Es untersucht und beschreibt die Einsatzm\u00f6glichkeiten und Chancen von Supervision f\u00fcr Studierende. Im Rahmen eines Forschungsprojekts an der Universit\u00e4t Innsbruck erwies sich Gruppensupervision als h\u00f6chst effiziente Begleitung f\u00fcr Studierende. Als Gegenpol zur Anonymit\u00e4t des Hochschulbetriebs schafft sie einen geeigneten Rahmen f\u00fcr vertrauensvollen Austausch und gibt damit Orientierungshilfe sowie Hilfe zur Selbsthilfe in Bezug auf studentische Problem- und Fragestellungen. Gruppensupervision bietet zudem ein geeignetes \u00dcbungsfeld f\u00fcr das Lernen in Gruppen, was besonders f\u00fcr zuk\u00fcnftig in p\u00e4dagogischen Arbeitsfeldern T\u00e4tige unerl\u00e4sslich scheint. Tendenziell konnte eine h\u00f6here Studienzufriedenheit sowie die Entwicklung bzw. Erweiterung von pers\u00f6nlichen und sozialen Kompetenzen nachgewiesen werden.<BR>Supervision als innovative Beratungsform f\u00fcr Studierende leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung im Rahmen der universit\u00e4ren Ausbildung.<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Supervision als innovative Beratungsform f\u00fcr Studierende leistet einen wichtigen Beitrag zur Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung im Rahmen der universit\u00e4ren Ausbildung.","protected":false},"author":1,"featured_media":28079,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"topics":[47,48,29],"magazines":[],"series":[],"class_list":["post-35710","books","type-books","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","topics-erwachsenenbildung-weiterbildung-supervision","topics-erziehungswissenschaften","topics-paedagogik-und-didaktik"],"acf":{"id_intern":"4854","isbn13":"978-3-7065-4854-0","isbn10":"3--70654854-2","verlag":"Wissenschaft","untertitel":"Einsatzm\u00f6glichkeiten und Chancen eines bew\u00e4hrten Beratungsformates in einem neuen Kontext","seitenanzahl":"196","lieferbarkeit":"lieferbar","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/4854.jpg","autor":[28078],"als_ebook_verfuegbar":false,"ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":false,"umschlag":"kartoniert","schlagworte":"Studium, P\u00e4dagogik, Supervision, Mentoring, Coaching, Universit\u00e4t, Alexandra Peischer","pressestimmen":"","ist_magazin":false,"erscheinungsdatum":"2010-08-01","zu_loeschen":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.1 - 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