{"id":35656,"date":"2018-09-06T17:49:23","date_gmt":"2018-09-06T15:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/\/professionelle-arbeit-mit-eltern-2\/"},"modified":"2020-04-05T09:38:30","modified_gmt":"2020-04-05T07:38:30","slug":"professionelle-arbeit-mit-eltern-2","status":"publish","type":"books","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/4805\/professionelle-arbeit-mit-eltern-2\/","title":{"rendered":"Professionelle Arbeit mit Eltern"},"content":{"rendered":"
In einer turbulenten Zeit mit immer komplexer werdenden Anforderungen und Erwartungen an p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte ist f\u00fcr den professionellen Umgang mit Herausforderungen, Konflikten und Krisen die Zusammenarbeit mit Eltern immer wichtiger.
Die erfolgreiche Gestaltung der Beziehung zu Eltern gilt als zentraler Faktor der Qualit\u00e4t p\u00e4dagogischer Arbeit f\u00fcr Kindergartenp\u00e4dagogInnen, Lehrkr\u00e4fte und Sozialp\u00e4dagogInnen.
Der zweite Band professioneller Arbeit mit Eltern (Band 1 fokussiert Grundlagen) wendet sich an p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte in Ausbildung, Weiterbildung und Fortbildung, die sich anhand praktischer \u00dcbungen, spielerischer Experimente und reflexiver Forschungsfragen auf herausfordernde und schwierige Situationen mit Eltern vorbereiten wollen. Wie kann die Kooperation angesichts einer Zunahme von Aggressivit\u00e4t, Bullying und Mobbing, von Schulverweigerung, \u00c4ngsten und ADHS, von steigender Heterogenit\u00e4t bez\u00fcglich Migration, sozialem Hintergrund und Begabungsvoraussetzungen gelingen?
Dieses praxisorientierte und auch forschungsbasierte Arbeitsbuch soll eine gute Mischung aus Handlungsorientierung und Steigerung reflektierter Sensibilit\u00e4t bzw. Bewusstheit erm\u00f6glichen und so einen Beitrag zur zukunftsweisenden Professionalisierung von p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4ften leisten.
Humorvolle Cartoons dienen sowohl der Auflockerung als auch als provokante Denkanst\u00f6\u00dfe.<\/P>
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Hannes Brandau, Univ.-Doz. an der Abteilung f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik der KFU-Graz, Professor f\u00fcr F\u00f6rderp\u00e4dagogik an der KPHGraz, Heilp\u00e4dagoge an der Psychosomatik der Univ.-Klinik f\u00fcr Kinder- und Jugendheilkunde Graz, Psychotherapeut, systemischer Coach und Supervisor, Fachb\u00fccher \u00fcber ADHS und Supervision.
Manfred Pretis, Dr., geboren 1961 in Klagenfurt, Studium Lehramt, Psychologie und Sonderp\u00e4dagogik. Spezialisierung im Bereich Fr\u00fchf\u00f6rderung. Koordination europ\u00e4ischer Projekte und internationale Projektarbeit im Bereich der F\u00f6rderung von Kleinkindern psychisch verletzlicher Eltern.<\/P>
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Inhaltsverzeichnis<\/P>
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Danksagung <\/P>
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Erkl\u00e4rung der Symbole <\/P>
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1 Einf\u00fchrung<\/P>
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2 Lernstruktur <\/P>
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3 Netzwerkressourcen als Basis der Zusammenarbeit <\/P>
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4 Die Arbeit mit Eltern in p\u00e4dagogischen Konfliktfeldern <\/P>
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5 Herausfordernde Situationen in der Zusammenarbeit
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