{"id":35559,"date":"2018-09-06T17:47:39","date_gmt":"2018-09-06T15:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/\/ganztagsschule-ganztagslehrerinnen\/"},"modified":"2020-04-05T09:27:48","modified_gmt":"2020-04-05T07:27:48","slug":"ganztagsschule-ganztagslehrerinnen","status":"publish","type":"books","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/buecher\/4715\/ganztagsschule-ganztagslehrerinnen\/","title":{"rendered":"Ganztagsschule – GanztagslehrerInnen?"},"content":{"rendered":"

In der Lehrerbildung werden Aufgaben und Anforderungen, die auf Lehrerinnen und Lehrer an Ganztagsschulen zukommen, bislang noch kaum beachtet. Dabei spielen Fragen der Erweiterung der Schulzeit in den Nachmittag hinein in Deutschland, der Schweiz und \u00d6sterreich seit geraumer Zeit eine Rolle. Die Beitr\u00e4ge in diesem Heft diskutieren, welche Konsequenzen sich aus dem Umbau zur Ganztagsschule f\u00fcr die Berufsaus\u00fcbung der Lehrenden ergeben. Auf der einen Seite werden professionstheoretische \u00dcberlegungen angestellt. Auf der anderen Seite wird von Erfahrungen aus der Lehrerfortbildung berichtet, in denen die Herausforderungen des Ganztags aufgenommen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"In der Lehrerbildung werden Aufgaben und Anforderungen, die auf Lehrerinnen und Lehrer an Ganztagsschulen zukommen, bislang noch kaum beachtet. 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