Es ist Sache der Lehrenden in der Universit\u00e4t, sich auf diejenigen einzustellen, die ihr Studium mit mehr oder weniger Euphorie, \u00c4ngsten, Engagement und Zielstrebigkeit aufnehmen. Im vorliegenden journal f\u00fcr lehrerInnenbildung gehen wir den Fragen nach, wie man mit diesen Studierenden gemeinsam Formen finden kann, das Studium selbstbestimmt zu gestalten, welche langfristigen Strategien der prinzipiellen Anlage von Studieng\u00e4ngen, aber auch welche kleinen Schritte methodisch vielf\u00e4ltiger Gestaltung von Lehrveranstaltungen dabei hilfreich sein k\u00f6nnen.
Die AutorInnen beleuchten u.a. die theoretischen Konzepte der Lehr-Lernforschung, die daf\u00fcr hilfreich sein k\u00f6nnen, und loten die Chancen und Grenzen solcher Ans\u00e4tze unter den Rahmenbedingungen gegenw\u00e4rtiger LehrerInnenbildung aus. In einem gr\u00f6\u00dferen Abschnitt werden dann reflektierte Praxisberichte pr\u00e4sentiert, die Beispiele f\u00fcr ganz unterschiedliche Ann\u00e4herungen geben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Wie funktioniert die Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden? Wie k\u00f6nnen Engagement und Zielstrebigkeit beim Lernenden gef\u00f6rdert werden?","protected":false},"author":1,"featured_media":25345,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"topics":[53,29],"magazines":[],"series":[],"acf":{"id_intern":"1947","isbn13":"","isbn10":"ERROR","verlag":"Wissenschaft","untertitel":"Selbstorganisiertes Lernen f\u00f6rdern","seitenanzahl":"76","lieferbarkeit":"lieferbar","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/1947.gif","autor":[24548],"als_ebook_verfuegbar":false,"ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":false,"umschlag":"","schlagworte":"Journal F\u00fcr Lehrerinnen","pressestimmen":"","ist_magazin":true,"reihe":"journal f\u00fcr lehrerinnen- und lehrerbildung","band":"3\/04","erscheinungsdatum":"2004-11-12","zu_loeschen":""},"yoast_head":"\n