Seit den 80er-Jahren ist eine gro\u00dfe Debatte im Gange \u00fcber die Frage, in welchem Verh\u00e4ltnis das Lehrerwissen zum Lehrerhandeln steht:
Welches Fachwissen kann und muss dazu beitragen, das praktische Wissen der angehenden Lehrpersonen vorzubereiten, zu begleiten und reflektieren zu helfen?
Welche Wissenschaften und Themengebiete sind essentiell f\u00fcr eine gute Ausbildung von Lehrpersonen? <\/P>
\n
Ein kritischer Blick auf die Curricula der Lehrer\/innen-Bildung ergibt, dass die Inhalte, mit denen sich angehende Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Ausbildung auseinander zu setzen haben, oft weder wissenschaftlich begr\u00fcndet, noch nach bestimmten Kriterien ausgew\u00e4hlt worden sind. Dabei kann es ja wohl nicht beliebig sein, was k\u00fcnftige Lehrerinnen und Lehrer wissen und k\u00f6nnen m\u00fcssen! Das vorliegende Themenheft m\u00f6chte dazu beitragen, die Diskussionen um Ziele und Inhalte der Lehrer\/innen-Bildung vermehrt zu entfachen.<\/P>
\n
Inhalt:<\/P>
\n
Thema<\/P>
\n
Tina Hascher\/Erwin Beck\/Klaus-Peter Wild: Editorial<\/P>
\n
Andrea Bertschi-Kaufmann: Das Lesen und Schreiben verstehen, beobachten, unterst\u00fctzen. Zur Bedeutung der Fachkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern f\u00fcr die F\u00f6rderung von Schriftf\u00e4higkeiten<\/P>
\n
Tony Harries: Die Repr\u00e4sentation mathematischer Ideen bei jungen Lernenden: Implikationen f\u00fcr die Lehrer\/innenbildung<\/P>
\n
Michael Zutavern: Professionelles Ethos von Lehrerinnen und Lehrern – ein Thema f\u00fcr die Ausbildung?<\/P>
\n
Peter Paulus\/Tina Hascher: Schule braucht Gesundheit – Lehrkr\u00e4fte als Vermittelnde, Mitgestaltende und Betroffene<\/P>
\n
Stichwort<\/P>
\n
Klaus-Peter Wild: Lebenslanges Lernen<\/P>
\n
Methodenatelier<\/P>
\n
Tina Seidel\/Manfred Prenzel: Videoanalyse als Methode in der Lehr-Lern-Forschung<\/P>
\n
Rezensionen<\/P>
\n
Pinnwand<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Welches Fachwissen muss dazu beitragen, das praktische Wissen der angehenden Lehrpersonen vorzubereiten, zu begleiten und reflektieren zu helfen? Welche Wissenschaften sind essentiell f\u00fcr eine gute Ausbildung von Lehrpersonen?","protected":false},"author":1,"featured_media":25105,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"topics":[53,29],"magazines":[],"series":[],"acf":{"id_intern":"1850","isbn13":"","isbn10":"ERROR","verlag":"Wissenschaft","untertitel":"","seitenanzahl":"72","lieferbarkeit":"kein Nachdruck","imageurl":"https:\/\/www.studienverlag.at\/bookimport\/STV\/Cover\/1850.gif","autor":[24548],"als_ebook_verfuegbar":false,"ebook_isbn":"","ebook_isbn10":"","innenansichten":false,"umschlag":"","schlagworte":"Journal F\u00fcr Lehrerinnen","pressestimmen":"","ist_magazin":true,"reihe":"journal f\u00fcr lehrerinnen- und lehrerbildung","band":"1\/03","erscheinungsdatum":"2003-03-25","zu_loeschen":""},"yoast_head":"\n