Themen: Schulentwicklung
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activboard@school Multimediale Schultafeln im Unterricht an der Praxisvolksschule der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf
Dieses Buch bietet eine am österreichischen Lehrplan ausgerichtete Orientierungshilfe, die den Einstieg in den Unterricht mit der interaktiven Schultafel erleichtert.
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journal für schulentwicklung 4/2007 Intervention
„Professionen wie der Lehrberuf haben in der Regel massive Erfahrungen des Scheiterns ihrer Interventionen. Sie haben Erfahrungen gemacht, dass sie sich anstrengen, dass sie sich bemühen und dennoch ihre Interventionen nicht zum Erfolg führen.Sie erleben, dass sie mit ihren Interventionen manchmal z.B.... Mehr
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journal für schulentwicklung 3/2007 Schulinspektion
In dieser Ausgabe des journal für schulentwicklung werden Ziele, Kontextbedingungen, Strategien und Folgen der Schulinspektion vorgestellt und diskutiert, Akteure befragt, über die Grenzen geblickt, Tipps gegeben und eine symmetrische Beziehungskultur empfohlen. „Die externe Evaluation einer Schule muss als systemische Kooperationsstrategie angelegt sein... Mehr
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journal für schulentwicklung 2/2006 Diversity Management
Die Bilanz der Schulentwicklung erscheint eindrucksvoll, zumal es gelungen ist, dieses Feld zu professionalisieren.Parallel zur Umsetzung neuer Konzepte in der Schulentwicklung stellen sich verschärfte, permanent verändernde Anforderungen. Hier spielen der Umgang mit Heterogenität, der erhöhte Bedarf einer Individualisierung des Lernens und die... Mehr
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journal für schulentwicklung 2/2005 Arbeitsplatz Schule
Das vorliegende Heft zeigt programmatische, empirische und entwicklerische Ansätze für die Erforschung des "Arbeitsplatzes Schule" und seiner (Neu-)Bestimmung auf.
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journal für schulentwicklung 4/2004 Standards
Direkt vom Staat aus in die Schule hineinsteuern - das funktioniert schon lange nicht mehr. Ein Blick in die meisten europäischen Länder zeigt, dass wirksame Schulentwicklung in dezentralen Systemumfeldern stattfindet.
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schulheft 3/04 – 115 Roma, Sinti und... Hört uns zu!
Gleiches Recht und respektvolles Zusammenleben!
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journal für schulentwicklung 3/2004 Subjektivität und Emotionalität
Wenn es über „Ich und meine Klasse“ hin zu „Wir und unsere Schule“ einen Gestaltwandel schulischer Tätigkeit zu begleiten gilt, kann das nicht ohne Reibungen gehen. Emotionen kommen ins Spiel, Subjektivität auch. Schulentwicklung steht damit vor einer elementaren Herausforderung. Denn nur durch... Mehr
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schulheft 2/04 – 114 Integration? Migration - Rassismus - Zweisprachigkeit
In welchem Verhältnis stehen die Begriffe Globalisierung und Migration zueinander? Gibt es eine Schule ohne „Rassimus“?
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journal für schulentwicklung 2/2004 Qualifizierung
Qualifizieren heißt, sich für eine neue Aufgabe fit machen. Mitarbeit in schulischen Entwicklungsprozessen ist solch eine neue Aufgabe, doch diese Tätigkeit wird in der Ausbildung nicht gelehrt. Wie man in einer Organisation, die sich selbst steuern soll, schuleigene Handlungskonzeptionen entwickelt, Kooperationen aufbaut... Mehr