Themen: Pädagogik und Didaktik
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Qualität durch Vorausschau Antizipationsmechanismen und Qualitätssicherung in der österreichischen Berufsbildung
Dieses Buch richtet sich an all jene, die sich mit Fragen zum Qualifikationsbedarf und der Gestaltung von praxis- und arbeitsmarktgerechten Aus- und Weiterbildungen beschäftigen.
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Horst Bayrhuber, Bernd Ralle, Kristina Reiss, Helmut Vollmer: Konsequenzen aus Pisa Perspektiven der Fachdidaktiken
Der vorliegende Band untersucht die Folgen der international bekannten und vieldiskutierten Schulleistungsstudie PISA 2000.
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Rainer Klee, Angela Sandmann, Helmut Vogt: Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik Band 2
Der Fortsetzungsband über die Wichtigkeit der Fachdidaktik für die Lehramtsausbildung und welchen Beitrag die Biologiedidaktik im Speziellen dazu leisten kann.
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Hubert Stigler, Hannelore Reicher: Praxisbuch Empirische Sozialforschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Das Handbuch für empirische Sozialforschung versteht sich als Lern-, Reflexions- und Einstiegshilfe zum wissenschaftlichen Forschen.
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schulheft 4/04 – 116 Pädagogisierung: Die Kunst, Menschen mittels Lernen immer dümmer zu machen!
Ist Stress in der Schule zu einem Alltagsphänomen geworden?
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Hans-Jürgen Krumm, Universität Graz: Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 8, 2004 Kultur und Konflikt im Unterricht
Die Beiträge des Jahrbuches 2004 der Reihe "Theorie und Praxis" zum Schwerpunktthema "Kultur und Konflikt im Unterricht" greifen Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden im Umgang mit kulturellen Unterschieden und mit Konfliktpotentialen auf.
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Paul Schober: Baustelle Lehrlingsausbildung Handlungsfelder einer qualitätsorientierten Berufsbildung
Aktuelle Probleme der Lehrlingsausbildung werden analysiert und es wird eine neue Basis für Praxislösungen geschaffen!
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Martin Senkbeil: Typen der Computernutzung Identifizierung einer Schülertypologie und ihre Bedeutung für das Lernen
Der vorliegende Band untersucht, inwieweit verschiedene Zugangsmöglichkeiten zu Computer und Internet das Lernverhalten in (Hoch-)Schulen beeinflussen.
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journal für begabtenförderung: journal begabtenförderung 2/2004 Kreativität
Kreativität bedeutet Wachstum, Bewegung, Flexibilität und Ideenvielfalt. In der heutigen Zeit braucht es mehr denn je originelle Ideen und gut durchdachte Taten, um die herausfordernden Probleme auf unserem Planeten zu lösen.
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journal für lehrerinnen- und lehrerbildung: Studierende aktivieren Selbstorganisiertes Lernen fördern
Wie funktioniert die Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden? Wie können Engagement und Zielstrebigkeit beim Lernenden gefördert werden?
