Themen: Kultur- und Sozialwissenschaften

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  • Lernen und Lehren in virtuellen Welten

    Das Themenheft „Lernen und Lehren in virtuellen Welten“ beinhaltet Forschungsarbeiten aus dem breiten und interdisziplinären Forschungsfeld virtueller Welten. Diese umfassen klassische Mikrowelten, bei denen dem Lernenden eine „geschlossene“ artifizielle Welt zur Verfügung steht („entdeckendes Lernen“), und „offene“ artifizielle Welten, die grundsätzlich allen... Mehr

  • Nachhaltigkeitskommunikation

    Die noch junge medien- und kommunikationswissenschaftliche Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitskommunikation setzt sich mit Sichtweisen, Termini und theoretischen Bausteinen auseinander, die eine tiefere Analyse des Zusammenhangs zwischen Nachhaltigkeit und Kommunikation ermöglichen. Dabei schlagen die Editorinnen des hier vorgelegten Heftes 1/2011 des Medien Journals für... Mehr

  • Europas Jugend im Social Web: Soziale Perspektiven

    Das Medien Journal 3/2010 geht der Frage nach, welche Rolle Social Web-Angebote für junge Menschen einnehmen und stellt aktuelle empirische Untersuchungen zum Web 2.0 aus verschiedenen Ländern Europas vor - im Mittelpunkt stehen dabei soziale Perspektiven.

     

  • Europas Jugend im Social Web: Individuelle Perspektiven

     Das Medien Journal 4/2010 widmet sich der Frage, welche Rolle Social Web-Angebot für junge Menschen einnehmen unter besonderer Berücksichtigung der individuellen Perspektiven. Aktuelle empirische Untersuchungen zum Web 2.0 aus Italien, Portugal, Estland, Deutschland, der Schweiz und Österreich bieten neue Informationen zum Thema „Europas Jugend im Social Web“

  • Gert Chesi: Afrika Die Magier der Erde

    Das Buch zeigt, wie sich Afrikas alte Kulturen weiterentwickeln. Eine spannende Bildgeschichte, die von alten Mythen und neuer Magie berichtet. Gert Chesi, einer der besten Kenner Afrikas, seiner Völker und Kulturen, legt einen neuen Bildband vor, der auf seinen jüngsten Reisen und... Mehr

  • Public Value

    Themenheft zu einem Zentralbegriff der Debatte über Natur und Aufgabe von Medien in der Medien- und Informationsgesellschaft

  • Freie elektronische Bildungsressourcen – Schritte zum Verständnis eines internationalen Phänomens

    Die internationale Bewegung zu Open Educational Resources (OER, oder wie es in dieser Ausgabe der „zeitschrift für e-learning“ übersetzt wurde: Freie Bildungsressourcen) hat in den letzten Jahren kontinuierlich an Bedeutung gewonnen. Namhafte Organisationen, internationale Vereinigungen und Konsortien weltweit renommierter Universitäten haben sich... Mehr

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