Wie kann Fort- und Weiterbildung Schulentwicklung unterstützen? Wie wird diese nachhaltig? Welche Angebote erzeugen die größte Wirksamkeit? Diese und andere Fragen beschäftigten BeraterInnen und FortbildnerInnen an Hochschulen, Universitäten, Landesinstituten und Fortbildungszentren schon lange und lassen nach Wegen suchen, wie Fortbildung und Schulentwicklung verknüpft und das eine Impuls für das andere werden kann. Im Heft geben AutorInnen aus drei Ländern spezifische Antworten mit konkreten Beispielen, in denen sie ihre Weiterbildungs- und Beratungsangebote beschreiben.

Thema

Editorial
Education for the Future – drei Länder, drei Weiterbildungsstrukturen, ein Lehrgang zum Thema Schulentwicklung
„Fortbildung Kompakt“: Ein Fortbildungskonzept zur Unterstützung von Schulentwicklung
Prozessbegleitung und Fachtandems unterstützen Unterrichtsentwicklung
LehrerInnenprofessionalisierung und Fortbildungsaktivitäten im Kontext von Schulentwicklung mit neuen Technologien
Unterstützung von Schulentwicklung durch Beratung und Vernetzung: Konzept und Tätigkeit der Arbeitsstelle Schulreform in Oldenburg
Self-Assessment und Coaching zur Förderung professioneller Reflexion über pädagogische Führung

Methodenatelier

Das Organisationslaboratorium und seine Bedeutung für die schulische Fort- und Weiterbildung

Literatur-Review